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Approche neuropsychologique de la dyslexie développementale, revue Enfance 2004/3 – Vol. 56

Sujets: Articles/ Doc (en ligne), Dossiers thématiques

« […]Enfance est l’une des seules revues scientifiques de langue française consacrées au développement de l’enfant dans ses aspects sensoriel, moteur, cognitif, émotionnel, social et langagier. Véritable relais des progrès internationaux les plus récents dans le domaine des sciences du développement, la revue soigne ses articulations avec la psychopathologie et la neuropsychologie développementales, la robotique épigénétique et les sciences de l’éducation. »

Ce numéro thématique est coordonné par Pascal ZESIGER, FPSE, Université de Genève

Accès aux articles du numéro 2004/1 – Vol. 56 via

  • Avant-propos / Jacqueline NADEL . Enfance 2004/3 (Volume 56)  p. 235

Autres numéros thématiques de la revue Enfance

— L’enfant autiste : un enfant en développement. Enfance 2002/1

— Langages et développements atypiques. Enfance 2003/3 – Vol. 55

— Comment peut-on être sourd ? Enfance 2007/3- Vol. 59 (version imprimée)

Le diagnostic de l’autisme : quoi de neuf ? Enfance 2009/1 (Accès Sésame UHP)

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Sommaires de la revue Enfance, maintenant sur le site de l’éditeur

Revue Enfance (Accès Sésame UHP)



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