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Archives de la catégorie ‘Conférences/Colloques’

Commentaires fermés sur Petit retour aux sources de la connaissance

Petit retour aux sources de la connaissance

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo

Conférence du Pr. Roger Lécuyer, université Paris Descartes

 

 

 

 

 

CANAL U

 

 

 

« On a longtemps cru que la représentation des connaissances supposait le langage et ne commençait donc que vers la fin de la seconde année. On a ensuite cru que la représentation commençait à partir du moment où un objet disparu était recherché, vers la fin de la première année. On sait maintenant que des propriétés physiques d’un objet disparu peuvent être prises en compte avant trois mois… »

 

 Petit retour aux sources de la connaissance / Roger Lécuyer

 

 

BASE CAIRN

 

Research Gate

 

 

lecuyer  

 

La construction des premières connaissances / Lécuyer

 

Localisation — Bibliothèques UL

Commentaires fermés sur Parcours et développement neurologique et comportemental de l’enfant prématuré

Parcours et développement neurologique et comportemental de l’enfant prématuré

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo

Portail vidéo de l'Université de Rouen

 

 

Parcours et développement neurologique et comportemental de l’enfant prématuré

 

Par Stéphane Marret – Enseignant-chercheur à l’université de Rouen, praticien hospitalier au CHU Charles Nicolle, laboratoire NEO VASC.

Conférence animée par Daniel Mellier, professeur émérite de l’université de Rouen, laboratoire PSY-NCA

 

Parcours et développement neurologique et comportemental de l'enfant prématuré« La prématurité est toujours une priorité de Santé publique dans le monde où un enfant sur dix naît avant 37 semaines d’aménorrhée (SA). […] Les taux de séquelles sévères de type paralysie cérébrale diminuent très probablement mais les difficultés cognitives spécifiques sont encore très fréquentes, gênant le développement des acquisitions scolaires et l’intégration sociétale, et expliquant les taux élevés de rééducations à l’âge scolaire voire préscolaire… »

 

 

 

 

 

Archives de Pédiatrie. Vol. 22, N°2, fév. 2015, p 195–202

 

 

 

Accès authentifié. Université de Lorraine

 

Commentaires fermés sur Quand notre voix s’exprime…

Quand notre voix s’exprime…

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo
Quand notre voix s’exprime…
Nathalie Henrich Bernardoni
Physicienne, Département Parole et Cognition
Laboratoire GIPSA-lab (Université Grenoble CNRS)
Espace des sciences de Rennes Bretagne.
15 septembre 2015

« La voix est au cœur des interactions sociales humaines. Elle est parole, murmure, chant, cri et chuchotement. Elle s’exprime, et elle exprime. Elle reflète nos émotions, nos humeurs, notre personnalité. Outil de travail pour un tiers des actifs, elle est aussi un instrument de musique unique et offert à tous, transportable et modulable. De quoi notre voix est-elle capable ? C’est en jouant en direct de cet instrument fabuleux que nous vous emmènerons dans un voyage scientifique et artistique à la découverte des possibles de la voix humaine, de votre voix. »

 

 

 

HAL Archives ouvertes. Collection Laboratoire GIPSA-lab (Université Grenoble Alpes CNRS), Département Parole et Cognition  Articles de Nathalie Henrich Bernardoni
Commentaires fermés sur La déglutition, un réflexe sous haute surveillance

La déglutition, un réflexe sous haute surveillance

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo

Portail vidéo de l'Université de Rouen
 

La déglutition, un réflexe sous haute surveillance

par Éric Vérin, enseignant-chercheur et praticien hospitalier à l’Université de Rouen – CHU de Rouen  

Conférence tenue dans le cadre de la Semaine du cerveau (mars 2015)

 

 

La déglutition, un réflexe sous haute surveillance. Éric Vérin« Lors des accidents vasculaires cérébraux, les troubles de déglutition sont fréquents et placent le patient dans une situation à risque de fausses routes et de pneumopathie d’inhalation ou de malnutrition. La physiopathologie de cette dysphagie est expliquée par une atteinte du centre cérébral de la déglutition. Chez la moitié des patients, ces troubles de la déglutition disparaissent en quelques semaines… »

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« Cerveau et Langage ». Journée d’étude du CRISCO. 2014

Sujets: Art / Doc. en ligne (Libre), Conférences/Colloques

CRISCO. Centre de Recherche Inter-langues sur la Signification en COntexte

 

 

 

 

 

 

 

Journée d’étude : « Cerveau et Langage » déc 2014

présentée par

Jacques FRANCOIS (Université de Caen) 

Jean-Luc NESPOULOUS (Toulouse 2 & I.U.F.)

 

Conférences en ligne.  « Cerveau et Langage » déc 2014. CRISCO

 

 

 

 

 

 

 

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L’étude de la mémoire peut-elle éclairer l’autisme ?

Sujets: Articles/ Doc (en ligne), Conférences/Colloques
Université de Caen. semaine de la mémoire. Septembre 2014

 

 

« Une idée assez répandue – parmi le grand public ainsi que parmi beaucoup de professionnels – est que les autistes ont une mémoire sinon épatante, au moins très bonne. En fait, elle est plutôt assez bonne, mais présente des particularités spécifiques. Bien qu’elles aient une bonne mémoire pour des fait, les personnes avec autisme ne les organisent pas de façon conceptuelle. Ils ont aussi du mal à les relier à un sentiment de ‘moi’, ce qui répercute sur leur mémoire épisodique – leurs souvenirs du passé personnellement vécue. Il paraît aussi que les processus sous-jacents au niveau du cerveau sont atypiques même quant la performance mnésique ne l’est pas. Ce bilan de processus typiques et atypiques peut nous fournir des outils puissants pour nous aider à mieux comprendre le tableau clinique de l’autisme et d’aider aux autistes de vivre mieux. »

 

 Accéder à la conférence

 

CANAL U L’étude de la mémoire peut-elle éclairer l’autisme ?                     Dermot Bowler

 

 Articles de Dermot Bowler. Références et/ou texte intégral gratuit

 

 

PMC. Archives ouvertes de la National Library of Medicine Dermot Bowler. PubMed Central. 5 articles

 

 + de références

 

Dermot Bowler. Publications
Commentaires fermés sur Les origines du langage et le développement de la pensée symbolique

Les origines du langage et le développement de la pensée symbolique

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo, Non classé
Ecole Normale supérieure. Lyon. Clé des langues

 

 

« Parmi les nombreuses aptitudes qui ont été proposées pour distinguer l’espèce humaine du reste du règne animal, la capacité à créer et à manipuler des symboles revient très fréquemment. Elle joue en particulier un rôle fondamental dans notre système de communication, comme déjà noté il y a près d’un siècle par Ferdinand de Saussure avec le concept d’arbitraire du signe.
Dans cette présentation, j’aborderai la vaste question des origines du langage en prêtant tout particulièrement attention au développement de la pensée symbolique. .. » (Christophe Coupé)

 

 

 

 

Commentaires fermés sur Le langage de l’enfant : de l’éclosion à l’explosion Aliyah Morgenstern

Le langage de l’enfant : de l’éclosion à l’explosion Aliyah Morgenstern

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo
Ecole Normale supérieure. Lyon. Clé des langues

 

 » L’enfant n’apprend pas la langue dans les grammaires, mais dans les interactions avec ses interlocuteurs et dans le bain de langage qui l’entoure, il s’approprie des formes en contexte, il les saisit dans leur dynamique et les remet à son tour en mouvement. En suivant pas à pas l’entrée de l’enfant dans la langue, on peut observer directement comment le discours, l’histoire de l’enfant, son expérience, ses émotions, ses jeux, ses relations aux autres et au monde, l’aident à façonner ses productions et combien le rôle des interlocuteurs adultes est primordial pour que cette appropriation se fasse aussi naturellement que possible… » (Aliyah Morgenstern )

 

 

 

 

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Les sens trompés. Des anomalies du cerveau aux comportements étranges / Patrick Verstichel

Sujets: Conférences/Colloques, Nouveautés BU

Editions Belin. Les sens trompés. Des anomalies du cerveau aux comportements étranges.Patrick Verstichel. 2013« Cet ouvrage est un recueil des articles que Patrick Verstichel a publies dans la rubrique Le cas clinique du magazine Cerveau & Psycho. En tant que clinicien, il est confronté à des personnes qui viennent en consultation à l’hôpital, car elles présentent des symptômes inquiétants, surprenants, souvent inexpliqués. Le médecin fait un examen clinique, et demande les analyses nécessaires, ainsi que les indispensables scanners ou IRM permettant de visualiser le cerveau… »

 

La partie 1 (pp. 10-44) concerne les troubles du langage

 

 

Où trouver cet ouvrage ?

 

Sur France Culture. Révolutions médicales. Emission du Pr René Frydman

— Etrange cerveau… (01-10-2013). Autour du livre de Patrick Verstichel— Les sens trompés. Des anomalies du cerveau aux comportements étranges 

 

 A voir aussi

(Formation CNRS — INRP. Neurosciences et apprentissages 12. mars 2006)

 

 QQS Articles

EMConsulte
Université de Lorraine. Base EMPremium
  • Accès authentifié au texte intégral (sésame UL)

 

Commentaires fermés sur NeuroPsychoLinguistic perspectives on Aphasia / Perspectives NeuroPsychoLinguistiques sur l’Aphasie. 2012

NeuroPsychoLinguistic perspectives on Aphasia / Perspectives NeuroPsychoLinguistiques sur l’Aphasie. 2012

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo
Colloque International – Perspectives NeuroPsychoLinguistiques sur l’Aphasie. Juin 2012. Université de Toulouse-II Le Mirail. Toulouse, France

« L’étude de l’aphasie fait converger diverses perspectives de recherche en sciences du langage et de la cognition : la linguistique, la psycholinguistique et la neurolinguistique.

Ce colloque international et interdisciplinaire autour de l’aphasie s’inscrit dans les  perspectives de modélisation neuropsycholinguistique et de remédiation en recherche clinique. En plus des communications lors de sessions classiques, des sessions d’ateliers sont organisées afin d’encourager des discussions plus approfondies sur des thématiques spécifiques… »                                             Université de Toulouse-II Le Mirail.   Colloque International – Perspectives NeuroPsychoLinguistiques sur l’Aphasie. Juin 2012

 

 

Actes du colloque International – Perspectives NeuroPsychoLinguistiques sur l’Aphasie. Juin 2012. Université de Toulouse-II Le Mirail. Toulouse, France
Vidéos Colloque International – Perspectives NeuroPsychoLinguistiques sur l’Aphasie. Juin 2012. Université de Toulouse-II Le Mirail. Toulouse, France