Orthophonie@UL

Veille documentaire en orthophonie

  • Bibliothécaire référent en orthophonie

    vincent.pierre@univ-lorraine.fr.
RSS Souscrire via RSS

Articles marqués ‘Langage’

Commentaires fermés sur Les grands penseurs du langage

Les grands penseurs du langage

Sujets: Articles (revue imprimée), Dossiers thématiques

 

 

— Sciences Humaines —

Grands Dossiers N° 46

mars-avril-mai 2017

 

  Où trouver cette revue ?

 

Bibliothèque Santé-Brabois (Médecine)

— Salles de lecture — Z SP118 —

 

 

 

Extraits  — Sciences Humaines. Grands Dossiers N° 46

Commentaires fermés sur Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Sujets: Sites web
EDUSCOL 1

 

“Le domaine  Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions  met en avant les deux objectifs prioritaires de l’école maternelle : « la stimulation et la structuration du langage oral » et « l’entrée progressive dans la culture de l’écrit ». Les ressources pédagogiques se composent de quatre parties : l’oral, le lien oral-écrit, l’écrit, littérature et documents”

 

 

 

Commentaires fermés sur Langage et cognition dans l’autisme

Langage et cognition dans l’autisme

Sujets: Nouveautés BU

Langage et cognition dans l’autisme chez l’enfant
Théorie et clinique
Hélène Delage, Stéphanie Durrleman

DELAGE LANGAGE AUTISME« Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l’enfant autiste. Les treize textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des travaux les plus récents dans le domaine. Les auteurs s’intéressent notamment aux liens entre :

• les difficultés en théorie de l’esprit et les performances grammaticales ;

• les difficultés langagières des enfants autistes et celles des enfants dysphasiques ;

• le bilinguisme et le développement du langage ;

• la surdité et l’acquisition d’une langue des signes ;

• le langage et d’autres capacités cognitives comme la mémoire de travail… »

 

 

 

 

Où trouver cet ouvrage ?

 

Research Gate

 

Publications de Hélène Delage, Université de Genève

Commentaires fermés sur L’évaluation du langage écrit. Rééducation Orthophonique. Juin 2015 – N°262

L’évaluation du langage écrit. Rééducation Orthophonique. Juin 2015 – N°262

Sujets: Articles (revue imprimée), Rééducation Orthophonique

« Si nous faisons un petit historique de l’évaluation orthophonique, il fut une époque où le bilan orthophonique s’appuyait essentiellement sur une observations cliniques à partir d’outils non étalonnés. L’apport de la neuropsychologie à la fin du XXe siècle a radicalement modifié l’évaluation du langage écrit. Le nombre croissant de tests qui en a découlé a encouragé les orthophonistes à tester de manière intensive leurs patients. Le nombre croissant de tests qui en a découlé a encouragé les orthophonistes à tester de manière intensive leurs patients. Les batteries d’évaluation sont rassurantes puisqu’elles « quantifient » les données relatives au trouble. Mais n’avons nous pas perdu au passage notre âme de clinicien ? Ne faisons nous pas trop confiance à ces tests ? »
(Laurence Launay, Christine Maeder, Monique Touzin. Rééducation Orthophonique N° 262)

 

Sommaire. Rééducation orthophonique N°262 – Juin 2015

L’évaluation du langage écrit

 

Où trouver de cette revue?

 

 

Sommaires des numéros précédents

 

 

 

 

Commentaires fermés sur « Cerveau et Langage ». Journée d’étude du CRISCO. 2014

« Cerveau et Langage ». Journée d’étude du CRISCO. 2014

Sujets: Art / Doc. en ligne (Libre), Conférences/Colloques

CRISCO. Centre de Recherche Inter-langues sur la Signification en COntexte

 

 

 

 

 

 

 

Journée d’étude : « Cerveau et Langage » déc 2014

présentée par

Jacques FRANCOIS (Université de Caen) 

Jean-Luc NESPOULOUS (Toulouse 2 & I.U.F.)

 

Conférences en ligne.  « Cerveau et Langage » déc 2014. CRISCO

 

 

 

 

 

 

 

Commentaires fermés sur Les origines du langage et le développement de la pensée symbolique

Les origines du langage et le développement de la pensée symbolique

Sujets: Conférences/Colloques, Document audio/vidéo, Non classé
Ecole Normale supérieure. Lyon. Clé des langues

 

 

« Parmi les nombreuses aptitudes qui ont été proposées pour distinguer l’espèce humaine du reste du règne animal, la capacité à créer et à manipuler des symboles revient très fréquemment. Elle joue en particulier un rôle fondamental dans notre système de communication, comme déjà noté il y a près d’un siècle par Ferdinand de Saussure avec le concept d’arbitraire du signe.
Dans cette présentation, j’aborderai la vaste question des origines du langage en prêtant tout particulièrement attention au développement de la pensée symbolique. .. » (Christophe Coupé)

 

 

 

 

Commentaires fermés sur International Workshop on Language Production – Language and Cognitive Processes

International Workshop on Language Production – Language and Cognitive Processes

Sujets: Articles en ligne (UL)

La revue Language and Cognitive Processes publie des articles issus de contributions présentées aux sessions de l’International Workshop on Language Production.

 

 

 

LANGUAGE AND COGNITIVE PROCCESES

Workshop (1). Marseille 2004. 20-22 sept
♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦
Workshop(2).Maastricht 2005.28-30 août
♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦
Workshop (3). Chicago 2006. 13-15 août
♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦
Workshop (4). 2007 Munster 3-5 sept
♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦
Workshop (5). Annapolis 2008.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

 

Les Workshops Edinbourgh 2010 et NewYork 2012 sont à paraître.

 

 Site de l’International Workshop on Language Production

Commentaires fermés sur Language and the brain. Compilation d’interviews. Pr A. Frederici

Language and the brain. Compilation d’interviews. Pr A. Frederici

Sujets: Sites web
Commentaires fermés sur Le langage et la construction de la personne chez le bébé / Bernard Golse

Le langage et la construction de la personne chez le bébé / Bernard Golse

Sujets: Document audio/vidéo
Info-Langage.org France Culture. Avec ou sans rendez-vous. Pr Olivier Lyon-Caen

« Lorsqu’à sa naissance, le nouveau né se met à crier, son cerveau n’est pas encore mature. Et pourtant, dès les premiers jours de la vie, le nouveau né est sensible à la mélodie du langage de sa mère et l’on avance même qu’à 4 jours, un bébé est capable de distinguer sa langue maternelle d’une langue étrangère. Comment se développe et se construit ce bébé ? Quelle est la place de l’environnement ?… » (France- Culture. Avec ou sans rendez-vous)

 

Le langage et la construction de la personne chez le bébé. Bernard Golse . Invité du Pr Olivier Lyon-Caen. Emission Avec ou sans rendez-vous. France Culture (10 janv 2012)

 

Commentaires fermés sur Pour mieux comprendre la représentation mentale du langage

Pour mieux comprendre la représentation mentale du langage

Sujets: Art / Doc. en ligne (Libre)

La lettre d'info des Instituts du CNRS

« La mesure de la force de préhension constitue une approche originale pour observer en temps réel l’influence de différents contextes linguistiques sur le système moteur du cerveau. L’intérêt d’une telle méthode d’investigation a été démontré dans la revue PLoS ONE par des neuroscientifiques et linguistes du Laboratoire sur le langage, le cerveau et la cognition (L2C2, CNRS/Université Claude Bernard Lyon 1), en coopération avec deux autres laboratoires interdisciplinaires de Lille et de Montréal. »

Pour mieux comprendre la représentation mentale du langage. (La lettre d’info des Instituts du CNRS. 21 janv 2013)

 

L’article de PLoS ONE (2012), 7(12)